然后又是皇帝一声令下，他交出了家学传承，交出了经典解释权和施教权，把一切都交给了皇帝，换取了汝南袁氏的富贵。
跟皇帝合作的四大家族所得到的待遇，大家已经差不多搞清楚了。
和皇帝结成儿女亲家，并且爵位世袭罔替不降等，不像其他人那样隔一代降一级别。
其他人的贵族爵位还不是一等一等的降，而是一级一级的降。
公爵只用五世就能变回平民，而不是一等公爵降低到二等公爵，那是直接降到一等侯爵，再下一代变成伯爵。
这还是公爵家族，侯爵啊伯爵啊更是两三代人就要归于平凡——如果没有争气的后代子孙的话。
就算是最顶级的开国公爵，要是连续五代子孙都不能有所建树，那也要乖乖归于平凡。
正是所谓【君子之泽，五世而斩】。
郭鹏订立规则的时候，就是这样解释的，大家也都没什么看法，觉得郭鹏做的很到位。
这才显得四大家族不用隔代降级的贵族爵位尤其珍贵。
这四家除非是犯了谋反大罪，否则就可以与国同休。
然后还能和皇帝结成儿女亲家，袁嗣应该是把自家女儿嫁给皇帝的嫡次子，就在八月份就能成亲了。
然后袁家也就变成皇亲国戚，可以接受到皇家的庇护了。
用家传经典的解释权和施教权换来了这样的待遇，怎么想怎么亏，反正正常人肯定不会这样做。
但是谁让你不答应的话皇帝陛下就能让你立刻灰飞烟灭呢？
想到这里，他们反而觉得有些嫉妒这四大家族了。
因为家传经典，就能从前朝兴盛到今朝，还能与国同休，还能一直富贵下去，何其美妙？
在这位皇帝手下，他们肯定是愿意干这种事情的。
反正一定是无法保住经典解释权和施教权的，用这个注定保不住的东西换一个与国同休，多划算的买卖啊！
他们为什么就没有呢？
一想到这里，田丰和王粲看向袁嗣的眼神里就多出了一抹嫉妒的神色。
正在向郭鹏汇报工作的袁嗣忽然觉得背后有点凉意，也不知道是怎么回事。
算了，这不重要。
袁嗣继续汇报工作。
“根据陛下的指示，臣等已经确立了学分、必修和选修制度，太学生能否成功毕业，全看学分，学分不够者，不准毕业，达到一定学分方能毕业，然后才能被分配职位，或经过礼部举孝廉，或直接进入吏部筛选。”
郭鹏点了点头。
“这是一个总体上的原则，学分是最基础的，在学分之外，也会有其他的一些评判标准，可以加学分，或者减学分，太学生就学期间若有违法犯罪之举，直接取消学籍，赶回原籍。
对太学生的管束，太学必须要抓紧，有些太学生出身很高，性格高傲，喜欢恃强凌弱，这个时候，你们这些太学的官员就要站出来制止并且惩戒之，你们若是办不到，就告诉孤，孤来。”
“遵旨。”
几名太学官员立刻表示他们明白了。
“还有，各科目的讲师你们也要谨慎选拔，除了现在已经有的，新加入的讲师都要经过周全的考验，至少他们本身要懂得什么叫标点符号，课堂讲学也不能用之前的方式，必须要按照孤所说的去做。”
郭鹏继续给与指示，太学官员们纷纷点头表示明白。
看到这样的一幕，其余官员都有种怪怪的感觉，且不知道这怪怪的感觉来自于何方。
然后他们就明白了，这怪怪的感觉，来自于皇帝陛下越来越强大且越来越全面的权力。
来自于皇帝陛下对太学的全面掌握。
n.